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北清總裁高管研修班將與客戶緊密合作，共同設計公司特設課程。在此過程中，我們將結(jié)合客戶組織的優(yōu)先要務、
期望以及參與學員的特殊要求，高效發(fā)揮自身豐富的經(jīng)驗與專業(yè)精神，為客戶精心打造切合需求的獨特課程，使參與
學員的行為能有正向的改變，最終為您的組織創(chuàng)造更滿意的經(jīng)營績效。
我們特設課程團隊為其度身定制符合企業(yè)發(fā)展需求的獨特的學習方案。在對客戶企業(yè)的需求、經(jīng)營戰(zhàn)略及公司文化進行
全面綜合地了解之后，我們還將與教授精誠合作，對公司特設課程的形式和內(nèi)容進行反復的探討與優(yōu)化，以確保
最終我們?yōu)榭蛻籼峁┢鹾瞎颈尘芭c組織戰(zhàn)略方向的學習模塊，并帶給學員獨一無二的、行之有效的學習體驗。
 

1.組建合作小組
由學術主任、課程經(jīng)理和客戶企業(yè)指派的項目負責人員組成的合作小組將負責整個課程的設計、實施與監(jiān)督。該小組將首先明確公司經(jīng)營目標、學習目的以及預期成果。
2.培訓需求分析
合作小組將對客戶企業(yè)進行全面的需求分析，以深入了解公司的戰(zhàn)略重點、企業(yè)文化及行業(yè)環(huán)境，了解其所面臨的挑戰(zhàn)與學習需求，明確雙方的共同目標。在客戶公司的幫助下，我們將對企業(yè)高層與潛在學員進行訪談調(diào)研并對結(jié)果進行整理與分析，以此作為公司特設課程項目的設計基礎。
3.建議草案討論與最終確定
在課程主任、教授以及客戶公司指派的負責人員的共同努力下，特設課程項目經(jīng)理將代表提交課程的建議草案。一旦草案獲得通過，我們將開始定制具體的授課內(nèi)容、特定的案例、教學形式以及學習輔助項目。
4.課程實施
高管研修班特設課程隊伍以高標準的專業(yè)素養(yǎng)負責所有課程的后勤事宜。我們強烈建議授課地點在校園。我們堅信，在幽靜、美麗的校園內(nèi)進行授課可以使企業(yè)管理者最大限度地遠離塵囂、暫別日常經(jīng)營和管理工作的紛擾，在與教授與同學的互動中拓寬視野、激發(fā)出新的商業(yè)思維和管理構(gòu)想，為企業(yè)成功迎接挑戰(zhàn)、制定并落實戰(zhàn)略目標、進而為推進組織變革踏出堅實的一步。
5.課程評估與后續(xù)活動
在每個課程模塊進行過程中或完成之后，我們都會及時聽取學員對課程內(nèi)容和教學方法反饋意見，以便保證持續(xù)提升課程質(zhì)量的能力。如有必要，我們亦將幫助客戶公司實施“行動學習計劃”，進一步解決公司面臨的挑戰(zhàn)，達到“身體力行，寓教于做”的效果。